Los engaños del exámen único
1. En el Examen Único del CENEVAL se dice que podrás escoger libremente los planteles que quieras. Sin embargo, pronto te encontrarás con que no puedes solicitar varias opciones (más de tres) de planteles como la UNAM y/o del IPN. Pero además te verás obligado a anotar otros muchos planteles que en realidad no te interesan o que están muy lejos de tu casa, porque si no lo haces puedes quedar sin ningún plantel asignado (CDO). Luego que te asignen uno de esos planteles que llenaste sin querer te dirán que tú libremente lo escogiste.
2. En el Examen Único del CENEVAL se dice que todo aquel que estudie lo suficiente podrá quedar en el plantel que desea. Esto tampoco es cierto, porque hay planteles en los que por cada lugar hay 5 y hasta 11 aspirantes. Aunque los once estudien muchísimo sólo habrá lugar para uno. En otros planteles habrá tres o cuatro jóvenes por cada lugar, así que se repite el problema. En realidad sólo hay lugares suficientes en las escuelas a las que pocos desean acudir. No faltan jóvenes preparados para ingresar a la educación media superior, lo que faltan son lugares suficientes en planteles que den luego oportunidad de continuar a una carrera universitaria.
3. En el Examen Único del CENEVAL se dice que todos serán evaluados de manera imparcial, que no habrá favoritismos. Esto no es cierto, porque el mismo CENEVAL dice que los aspirantes que provienen de familias con mayores ingresos económicos logran más aciertos en el examen. "Se observa en términos generales, -dice el CENEVAL- que a mayor ingreso familiar se obtiene un mayor porcentaje de aciertos." Y esto ocurre a pesar de que en la escuela Secundaria los jóvenes de familias de bajos ingresos hayan sido buenos estudiantes y tengan altos promedios. El mismo CENEVAL informa que en sus exámenes las mujeres obtienen menos aciertos que los hombres. El Boletín CENEVAL informa que "como en anteriores aplicaciones, el examen metropolitano para el ingreso a la educación media superior muestra que los sustentantes de sexo masculino tienen un mejor desempeño que los del sexo femenino." El promedio de aciertos de los varones, agrega, "resultó ser de 62.8 [aciertos] contra 59.0 obtenido por las jóvenes." ¿Cómo puede ser imparcial un examen si los mismos que lo elaboran dicen que da preferencia a los que tienen más dinero y es en contra de las mujeres?
4. En el Examen Único del CENEVAL se dice que todas las opciones son semejantes, que todas llevan a la educación superior profesional (universitaria). Esto tampoco es cierto. No es lo mismo entrar a una prepa o CCH de la UNAM o a una vocacional del IPN que al Conalep o una escuela técnica si se quieren hacer estudios profesionales. Quien ingresa al bachillerato de la UNAM o del IPN puede continuar directo a los estudios de licenciatura con tal de que estudie bien. Quien sin querer, sea asignado a una escuela técnica o Conalep tendrá más problemas para luego entrar a una universidad, pues deberá hacer un examen de ingreso en el que hasta 9 de cada diez son rechazados (UNAM) o 7 de cada 10 (UAM).
5. En el Examen Único del CENEVAL se dice que este examen bien hecho, serio y profundo. Si se le compara con las evaluaciones de Secundaria, no es cierto. El Examen Único es una prueba "express" que en tres horas y con preguntas de opción múltiple (donde entre cinco hay que escoger cuál respuesta es verdadera), decide quien va a una Prepa o CCH o bachillerato del Poli, y quién debe ir al Conalep. Es una evaluación muy rápida y superficial y por eso injusta. Quienes terminan la Secundaria han pasado por tres años de estudios, han sido evaluados en cerca de 50 materias y por un número igual de maestros, con exámenes, ensayos, dibujos, presentaciones verbales, laboratorio, taller, reportes, mapas, maquetas, etc. Todo eso, sin embargo, no se toma en cuenta, ni tampoco el promedio. El mismo fundador del CENEVAL afirmaba que los exámenes de opción múltiple no eran suficientemente precisos y profundos: "se optó por utilizar la modalidad de exámenes de opción múltiple, aunque hay plena conciencia de que otras estrategias son más precisas y profundas." El Examen Único es una evaluación que en gran medida va a decidir el destino de cientos de miles de jóvenes, ¿no merecen, por lo menos, que la evaluación sea "precisa y profunda"?
6. Se dice que el Examen Único es legal. Esto tampoco es cierto. No es legal que con el examen de un organismo privado (del CENEVAL) se excluya del bachillerato a un joven que ya obtuvo su Certificado de Secundaria. Un examen privado no puede "reprobar" a quien ya ha sido aprobado oficialmente por la SEP. Tampoco es legal haber creado en el Examen Único un mecanismo de asignación que presiona a los jóvenes a anotar opciones que no desean y luego asignarlos a ellas diciendo que ya firmaron la Solicitud. Tampoco es legal que las instituciones como el IPN, el Colegio de Bachilleres, la Universidad Autónoma del Estado de México, los CETIS encarguen la selección de sus estudiantes a un organismo privado. Tampoco es legal que se ponga un filtro al derecho a la educación que tienen todos los habitantes del país.
Para el Examen Único hay que hacer el mejor esfuerzo pero al mismo tiempo saber que independientemente de este muchos serán enviados a opciones no deseadas. Hay que prepararse para eso. Si quieres más información sobre qué hacer, contacta la página de Internet www.forolaboral.com.mx allí encontrarás estos argumentos de manera más detallada, para que los puedan leer tus padres y amigos. Organízate con tus compañeros. Y avísales que el día que se publiquen los resultados, el viernes 29 de julio a las 12 hs habrá una manifestación de protesta frente al CENEVAL (Ave. Altavista 19, entre Revolución e Insurgentes. Ir al Metro Barranca del Muerto y tomar el pesero en dirección a San Angel hasta llegar a la Ave. Altavista). NO FALTES.
Coalición Trinacional en Defensa de la Educación Pública, Sección mexicana
(integrada por sindicatos de profesores y administrativos univeristarios, secciones democráticas del magisterio).
Por: mfc el miércoles, junio 29, 2005
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